記者注意到，網傳視頻中的機器人授課畫面，與2月17日“直播綿陽”發布的“綿陽造機器人主講開學第一課”的視頻內容一致。原視頻中，機器人出現在課堂，是為參與“開學第一課”相關的展示活動，并非日常教學。

在該自媒體賬號發布的視頻中，提到成都市教育局發布的一則“關于遴選中小學‘人工智能+教學’試點校的通知”。記者查詢到，此前，成都市教育局發布了該通知，2月20日，該局再次發布了首批開展“人工智能+教學”試點的35所中小學名單。

根據官方發布的信息，成都市將在開展“人工智能+教學”試點的學校，聚焦人工智能與教學深度融合核心場景，探索“以智助教、以智助學、以智助育、以智助評、以智助研”的實踐路徑，增進教與學的有效性和高效性，讓教師有更多時間為學生健康成長賦能，讓學生有更多時間全面而有個性地發展。

公告中提到遴選出的中小學申報的“人工智能+教學”應用場景，覆蓋了《成都市教育局關于遴選中小學“人工智能+教學”試點校的通知》發布的全部應用場景集。這些應用場景包括教師備課、課堂管理、作業管理、答疑輔導、試題命制、教學評價、教學分析。并未提到機器人教學。

成都市教育局有關負責人告訴記者，網絡流傳的“成都市30所學校將開展機器人教學”的說法并不屬實。成都市教育局正開展遴選中小學“人工智能+教學”試點校的工作，旨在探索“以智助教、以智助學、以智助育、以智助評、以智助研”的實踐路徑，增進教與學的有效性和高效性，不能簡單地理解為“機器人教學”，更不是“機器人代替老師教學”。

來源：四川互聯網舉報辟謠平臺、封面新聞（記者 戴竺芯 楊旭斌）